口语走入课堂功能介绍之2榜单新
北京哪里看白癜风 http://m.39.net/pf/a_4789108.html 上周我们为大家介绍了功能介绍之1:跟读作业查阅(跟读成绩、制作跟读串烧、作业分析),受到了广大老师们的强烈喜爱。老师们纷纷表示,这一功能在课堂教学中,不但方便了老师检查和监督学生们跟读作业的完成情况,更是激发了学生的学习热情和学习兴趣,也方便孩子们练习口语。大家纷纷期待“口语”可以推出更多高效提升课堂效率,提高教学质量的功能运用。 今天我们就来为老师们继续介绍课堂中可以运用“口语”的功能之2:榜单/新鲜事展示和表扬的功能,这一功能在课堂上也是老师们常用的功能之一。展示学生的优秀学习成果,得到更多同学的认可和鼓励,可以提高学生的学习积极性。通过这种直观形象的展示学生在班级中的排名情况,以此激励学生更好的学习,向排行榜第一名冲刺。在这个展示、表扬过程中,同学之间也会达到相互鼓励、督促学习的效果。课堂实际应用效果(20秒) 功 能 说 明 学习时间:2分钟 练习时间:4分钟 课堂上操作时间:20秒 课堂上展示和教学应用时间:1—1.5分钟 功能操作说明 榜单/新鲜事展示和表扬的操作非常的简单,老师只需要登录所在学校的教师首页,打开“互动课堂”,在“作业课堂展示”页面,便可以查看到班级榜单里的“口语之星、鲜花榜、人气榜、勤学榜”四个榜单,“口语”系统会每周更新排名前三的同学上榜,老师可以点击每个榜单右上角的“奖励”按钮,及时地给予上榜同学鼓励,可以选择系统默认的奖励也可以自己输入奖励语言。(榜单展示和表扬的操作) “口语”平台从多角度、全方位设置这些榜单,不仅方便了老师了解学生的学习情况,拉近师生之间的距离,学生之间也可以互相赠送鲜花、点赞、留言,共同创造语言学习环境,提升英语学习水平。它可以为课堂带来新奇感和荣誉感,激发学生更加积极地完成各项练习。相信通过介绍老师们对榜单/新鲜事展示和表扬已经非常地熟悉了,操作简单、方便,是老师课堂教学中必不可少的功能之一。接下来”口语“将继续带来更多丰富多彩的课堂功能介绍,让我们共同期待! 功能介绍之1:跟读作业查阅(跟读成绩、制作跟读串烧、作业分析) (点击文字即可查看) ◆END◆ 本文来源 清睿口语原创 版权声明:本 |
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